Μια όμορφη φθινοπωρινή εξόρμηση στη φύση γίνεται ταξίδι στο χρόνο και συνάμα εργαστήριο δεξιοτήτων ζωής

Ειλικρινά δεν ξέρω πως θα μπορούσε να περιγράψει συνοπτικά κανείς τη βιωματική γνώση αλλά και τις εμπειρίες που αποκόμισαν οι μαθητές της Ε΄ τάξης του Σχολείου μας κατά τη διδακτική επίσκεψη που πραγματοποίησαν στο Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης στη Δημητσάνα τη Δευτέρα 23 Οκτωβρίου 2023 με τη συνοδεία των δασκάλων τους Σμυρλή Ηλία και Καμπύλη Αντωνίας.

Εκτός από τη δυνατότητα ν΄απολαύσουν έναν φθινοπωρινό περίπατο σ΄ ένα ελατοσκέπαστο και πανέμορφο ειδυλλιακό τοπίο, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με το νερό, την κύρια πηγή ενέργειας και κινητήρια δύναμη της καθημερινής ζωής των κατοίκων της τοπικής κοινωνίας της Δημητσάνας και ταυτόχρονα να κάνουν ένα ταξίδι στο χρόνο, την ιστορία και τον πολιτισμό της.

Αρχικά γνώρισαν βιωματικά (με αναπαραγωγή δράσεων) τις βιοτεχνικές υδατοκίνητες εγκαταστάσεις του Μουσείου, απλές αλλά και σύνθετες παραδοσιακές μηχανικές κατασκευές με φυσικά υλικά των κατοίκων της Δημητσάνας όπως:

α) τη νεροτριβή (ένα από τα πολλά δημόσια «οικολογικά πλυντήρια» της περιοχής της εποχής εκείνης)

β) το νερόμυλο (έναν αλευρόμυλο που κινούνταν με τη δύναμη του νερού)

γ) το βυρσοδεψείο ή ταμπάκικο (ένα εργαστήριο κατεργασίας δερμάτων) δ) τον μπαρουτόμυλο (έναν από τους πολλούς μύλους παρασκευής μπαρουτιού της περιοχής που εφοδίαζε τους αγωνιστές της επανάστασης του 1821 και διέσωσε την τεχνολογία παραγωγής του  ως τις αρχές του 20^ου αιώνα) και

ε) το ρακοκάζανο (βασικό εργαλείο της παραδοσιακής μορφής απόσταξης του τσίπουρου στην ευρύτερη περιοχή)

Εν συνεχεία προβληματίστηκαν ως προς την αναγκαιότητα κατασκευής της κάθε μηχανής, ενώ κατανόησαν το χειρισμό και τη λειτουργία τους καθώς και τη χρησιμότητά τους και γενικότερα τη σημασία τους στην οικονομική και πολιτιστική ανάπτυξη της ευρύτερης περιοχής.

Η οπτικοακουστική ενίσχυση των μαθητών στο πεδίο της έρευνας (η παρουσίαση των εκθεμάτων από τους υπεύθυνους του Μουσείου-τα οποία ως μάρτυρες ζωής μιας άλλης εποχής «διηγούνταν» ιστορίες χρόνων-και η παρακολούθηση βίντεο με αφηγήσεις βιωμάτων ζωής των κατοίκων της Δημητσάνας) προετοίμασε τους μαθητές για μια αναδρομή στο παρελθόν αναπτύσσοντας τη φαντασία τους. Έτσι οι μαθητές μας, αφού πραγματοποίησαν ένα νοερό ταξίδι στην εποχή εκείνη, προσπάθησαν και αναβίωσαν με επιτυχία κάποιες στιγμές από τη ζωή των κατοίκων της περιοχής εμβαθύνοντας έτσι στον τρόπο της κοινωνικής τους ζωής.

Σύνδεσαν το παρελθόν με το μέλλον κάνοντας τη μετάβαση από τη γνώση της παλαιάς παραδοσιακής τεχνικής στη σημερινή τεχνογνωσία με τη βοήθεια της τεχνολογίας εντοπίζοντας τα οφέλη αλλά και τις ζημιές που προκάλεσε η αλλαγή αυτή με την πάροδο του χρόνου στην τοπική κοινωνία.

Συνειδητοποίησαν την άρρηκτη σχέση και αλληλεπίδραση του φυσικού με το ανθρωπογενές περιβάλλον διαχρονικά. Επιπρόσθετα ανακάλυψαν και γνώρισαν επαγγέλματα που έδιναν ζωή στην περιοχή και δεν υπάρχουν πια όπως του νεροτριβιάρη ή ντριστελιάρη, του βυρσοδέψη ή ταμπάκη, του μυλωνά.

Κατά τη διδακτική επίσκεψη αυτή οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν δεσμούς ως ομάδα και μέσα από τη συμμετοχή τους στις δράσεις, τη συνεργασία και την αλληλεπίδραση να δημιουργήσουν όμορφες αναμνήσεις. Τέλος θα λέγαμε ότι το Μουσείο Υδροκίνησης στη Δημητσάνα ως άτυπο περιβάλλον μάθησης ήταν μια αξέχαστη διδακτική εμπειρία για όλους, μικρούς και μεγάλους, μεστή γνώσεων, χαράς και εντυπώσεων!

1

Εικόνα 1 από 16

Οι μαθητές της ΣΤ΄τάξης παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα του ΚΕΠΕΑ Καλαμάτας: «Καλαμάτα: Από το κάστρο ως την παραλία, περιβάλλον και ιστορία»

Ξεκινήσαμε από το κάστρο Καλαμάτας και περπατήσαμε στους δρόμους και τα σοκάκια της.  Στους δρόμους που καθημερινά βαδίζουμε,  προσέξαμε στοιχεία που δε γνωρίζαμε και μάθαμε από τον κο Γιώργο Αργυροηλιόπουλο και την κα Ιωάννα Ραβάνη, δυο ακούραστους δασκάλους με κέφι και διάθεση που αγαπούν την Καλαμάτα, την ιστορία μιας σύγχρονης πόλης που χάνεται στα βάθη των αιώνων και συνεχίζει την αναπτυξιακή της πορεία.

Μέσα από ένα διαδικτυακό παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού ανακαλύψαμε το φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον (ιστορικό, πολιτιστικό, θρησκευτικό, οικονομικό) και κατανοήσαμε τη μεταξύ τους αλληλεπίδραση.

Απαντώντας σε ερωτήσεις και λύνοντας γρίφους επισκεφτήκαμε:

• ιστορικά μνημεία, όπως το «ηρώο» στην πλατεία 23^ηςΜαρτίου που συνδέεται με την Επανάσταση του 1821
• τη μονή καλογραιών, που εντυπωσιαστήκαμε από τους αργαλειούς
• αγάλματα αγωνιστών του 1821
• το πολεμικό μουσείο
• τον ναό της Υπαπαντής
• τον βυζαντινό ναό των Αγίων Αποστόλων
• την κεντρική πλατεία

Γράψαμε κι ένα μικρό τραγούδι για να προσκαλέσουμε κόσμο να επισκεφτεί την πανέμορφη πόλη μας.

Το πρόγραμμα  ολοκληρώθηκε στο σχολείο μας με τα αποτελέσματα του παιχνιδιού και τη νικήτρια ομάδα που μας παρουσίασαν οι δάσκαλοι του ΚΕΠΕΑ Καλαμάτας.

1

Εικόνα 1 από 3

Ο καθιερωμένος Αγιασμός θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου 2023. Η προσέλευση των μαθητών θα γίνει μεταξύ 8:30 και 8:45. Ο αγιασμός θα ξεκινήσει στις 9:00 και η αποχώρηση των μαθητών θα γίνει στις 10:00. Οι μαθητές θα χρειαστούν τσάντα για να μεταφέρουν τα βιβλία τους. 

Καλή Σχολική Χρονιά από τη Διευθύντρια και τον Σύλλογο Διδασκόντων!

Το Πείραμα του Ερατοσθένη συγκαταλέγεται στα 10 πιο όμορφα επιστημονικά πειράματα στην ιστορία της Φυσικής. Την ημέρα της Εαρινής Ισημερίας, που χαρακτηρίζεται ως «αρχή της Άνοιξης», ο Ήλιος βρίσκεται ακριβώς πάνω από τον Ισημερινό της Γης, με αποτέλεσμα η νύχτα και η ημέρα να έχουν ίση διάρκεια σε οποιοδήποτε σημείο της γήινης επιφάνειας.

Έτσι, θεωρείται «ευκαιρία» να επαναλάβουμε το πείραμα του Ερατοσθένη, αφού γνωρίζουμε τον τόπο που ο Ήλιος ρίχνει τις ακτίνες του κατακόρυφα.

Βρήκαμε τις συντεταγμένες του σχολείου μας (γεωγραφικό μήκος, γεωγραφικό πλάτος) από το Google earth και υπολογίσαμε την απόστασή του από τον Ισημερινό(4118,4 χλμ).

Στη συνέχεια μετρήσαμε στην αυλή του σχολείου στις 12:40 μ.μ. τη σκιά μιας ράβδου (χάρακας 1 μέτρου) και βρήκαμε ότι ήταν 72 εκ.

Στην τάξη υπολογίσαμε την περίμετρο της γης ότι είναι ίση με 40.850, 352 χλμ.

Φύλλο εργασίας

Το πείραμα του Ερατοσθένη (βίντεο-παρουσίαση)

Οι αιτήσεις για εγγραφή μαθητών στην Α΄ Δημοτικού για το σχολικό έτος 2023-24 θα πραγματοποιηθούν στο διάστημα 1/3/2023 έως και 20/3/2023 από 9:00 π.μ.- 11:30 π.μ. Δικαίωμα εγγραφής έχουν οι γεννηθέντες από 1/1/2017 έως 31/12/2017.

Απαραίτητα δικαιολογητικά:

α) Βεβαίωση φοίτησης νηπιαγωγείου

β) Βιβλιάριο υγείας του παιδιού που να αποδεικνύεται πως έχουν γίνει όλα τα εμβόλιο που εντάσσονται στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμού.

γ) Αποδεικτικό διεύθυνσης οικίας ( μισθωτήριο συμβόλαιο, ή λογαριασμός ΔΕΚΟ )

Οι αιτήσεις εγγραφής  υποβάλλονται αποκλειστικά και μόνο στο σχολείο που ανήκουν οι μαθητές/τριες σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας. Δείτε το σχετικό χάρτη με τα όρια του σχολείου μας.

Πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα συμβουλευτική γονέων με θέμα: «Προστασία των παιδιών από τους σύγχρονους κινδύνους».

Είχαμε τη χαρά και την τιμή εισηγήτριες των θεμάτων να είναι: η κα Αθανασία Κουτσούκου, Παιδοψυχολόγος, Ψυχοθεραπεύτρια, Σύμβουλος γονέων που μίλησε για την παιδική κακοποίηση και μορφές βίας και η κα Αγγελική Ρουμελιώτου, Επιμελήτρια Ανηλίκων Δικαστηρίου Καλαμάτας, Κοινωνική Λειτουργός, που αναφέρθηκε στο κινητό και το διαδίκτυο. Οι εισηγήτριες με απλό, κατανοητό κι άμεσο λόγο, επικοινώνησαν τα θέματά τους με τους γονείς των μαθητών/μαθητριών κυρίως της Ε΄ και της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας. Ακολούθησε συζήτηση με ερωτήσεις που υποβλήθηκαν στις καλεσμένες μας.

Ευχαριστούμε πολύ την κα Ρουμελιώτου και την κα Κουτσούκου, που ανταποκρίθηκαν στην πρόσκλησή μας, αλλά και τους γονείς που μας τίμησαν με την παρουσία τους.