Γλώσσα: Στο Τ.Ε. συμπληρώνουμε τον πίνακα των ρημάτων και τα παρώνυμα. Έχουμε για ορθογραφία τα ομώνυμα.

Μαθηματικά:Καταχρηστικά -μεικτοί

Ιστορία: κεφ.15

Φυσική:Επανάληψη στο πεπτικό σύστημα. Διαβάζουμε τα όργανα του πεπτικού συστήματος, τα μέρη του δοντιού, το γλωσσάρι και “με μια ματιά”

Γλώσσα: “Οι φίλοι γιορτάζουν” Ορθογραφία: “Σήμερα ο Ακτύπης…και όρμησε στην κουζίνα”.Στην 3η παράγραφο: “Χρόνια πολλά ….ο Άκης και η Παυλίνα”  χαρακτηρίζω τις προτάσεις (ανεξάρτητες (Α) ή εξαρτημένες (Ε)) πάνω στο βιβλίο. Στο τετράδιο της γλώσσας κάνω συντακτική αναγνώριση στις προτάσεις:”Ο Ακτύπης είχε μεγάλη τύχη… να πάρουν τα παιδιά τους”

Μαθηματικά: Μεικτός αριθμός – βγάζω ακέραιες μονάδες από καταχρηστικά κλάσματα. Κάνουμε τις εργασίες του φυλλαδίου.

Ιστορία:  κεφ.14  Συμπληρώνουμε στο Τ.Ε. την ακροστιχίδα  του κεφαλαίου

Γλώσσα: Κείμενο για επεξεργασία:ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Γεωγραφία: κεφ.13 τα βουνά (Μαθαίνουμε τα μεγαλύτερα από τον πίνακα του βιβλίου και πρέπει να ξέρουμε να τα βρίσκουμε στον χάρτη). Συμπληρώνουμε τον χάρτη και ζωγραφίζουμε.

Μαθηματικά: Ασκήσεις του φυλλαδίου και…Κλάσματα:Γνήσια, καταχρηστικά, ίσα με την ακέραιη μονάδα

Φυσική: Στο Β.Μ.: Περιοχές της γλώσσας και γιατί γουργουρίζει το στομάχι μας. Το Σαββατοκύριακο κάνουμε επανάληψη στο πεπτικό σύστημα(εκτός από τη διατροφή).

Γεωγραφία: Κεφ. 12: Τις μεγαλύτερες πόλεις και τα επίνεια: της Αθήνας, της Σπάρτης και της Κνωσσού

Κοιν. και Πολ. Αγωγή: κεφ.6 (ποιοι επηρεάζονται και πώς από μια καταστροφή)

Γλώσσα: “Οι φίλοι τραγουδάνε” Τη 2η και την 5η μαντινάδα ορθογραφία. Συμπληρώνουμε τη δική μας μαντινάδα στην 2η άσκηση του Β.Μ. Δευτερεύουσες(εξαρτημένες) προτάσεις

Μαθηματικά: Ομώνυμα κλάσματα

Ιστορία: Όλο το κεφάλαιο και το παράθεμα με τους συνεργάτες.        κεφ.13     

Φυσική: Το συμπέρασμα(σε τι μας χρησιμεύει το σάλιο και σε τι η χολή).Τις εργασίες για το σπίτι.

Γλώσσα: “Ιστορίες με φίλους” Η τελευταία παράγραφος ορθογραφία. Τυπολογική αναγνώριση: “Ο τόπος που ήταν άλλοτε πλημμυρισμένος από ζωή είχε τώρα σωπάσει” Τη 2η άσκηση στο Β.Μ.Ευθύς και πλάγιος λόγος

Μαθηματικά:Δεκαδικοί αριθμοί – δεκαδικά κλάσματα

Ιστορία: μόνο την 1η σελίδα του κεφ.13

Ανθολόγιο: “Οι φίλοι μας οι τσιγγάνοι” Ορθογραφία :”Την άλλη μέρα οι τσιγγάνοι μαζέψανε ….πονούσε όμως” Ασκήσεις: Την 1η , την 3η και τυπολογική αναγνώριση την 1η περίοδο του κειμένου: “Δεν ξέρω πώς…που θα μας έρθουν”

Γεωγραφία: κεφ. 11 Ξαναδιαβάζω νησιά, νησιωτικά συμπλέγματα…

Μαθηματικά:Δεκαδικά κλάσματα και δεκαδικοί αριθμοί. Τις ασκήσεις του φυλλαδίου.

Φυσική: Τα όργανα του πεπτικού συστήματος

Γεωγραφία: Κεφ.10 Νησιωτικά συμπλέγματα και τα 10 μεγαλύτερα νησιά(να μπορώ να τα δείχνω στον χάρτη).Συμπληρώνουμε την άσκηση 2 στο Τ.Ε.

Κοινωνική και Πολ.Αγωγή:Τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις του πολίτη της Ε.Ε.(κεφ.6)