Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Εκφοβισμού (6 Μαρτίου) και την ευαισθητοποίηση των μαθητών στο πλαίσιο του μαθήματος της Θεατρικής Αγωγής η εκπαιδευτικός Ελένη Μπουμποπούλου και οι μαθητές των τάξεων Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄ διάβασαν ιστορίες με θέμα το σχολικό εκφοβισμό. Τα βιβλία τα οποία διαβάστηκαν σε κάθε τάξη ήταν «Ο μυτόγκας» της Ειρήνης Καμαράτου-Γιαλλούση (Α΄τάξη), «Ο νταής του σχολικού» της Μαρίας Ρουσάκη (Β΄τάξη), «Ο Ορφέας και οι νταήδες με τα κίτρινα ποδήλατα» του Μερκούριου Αυτζή (Γ΄τάξη), και «Σιγά τα αυγά» του Κώστα Πούλου (Δ΄τάξη). Μετά την ανάγνωση, η εκπαιδευτικός και οι μαθητές συζήτησαν τις μορφές με τις οποίες εμφανίζεται ο εκφοβισμός: λεκτικός, σωματικός, ψυχολογικός, κοινωνικός, διαδικτυακός, ρατσισμός κ.λ.π. αλλά και για το ρόλο και τα χαρακτηριστικά που έχουν τα εμπλεκόμενα μέρη: θύτης, συνεργοί θύτη, θύμα, παρατηρητής/-ές και ενήλικας βοηθός.

Χρησιμοποιώντας τη θεατρική τεχνική «παγωμένων ή «δυναμικών εικόνων» οι μαθητές παρουσίασαν στους συμμαθητές τους στιγμές βίας, οι οποίες παρατηρούνται στο σχολικό περιβάλλον, με σκοπό να αναδειχθούν οι αρνητικές επιπτώσεις του φαινομένου αλλά και να καλλιεργηθεί και να ενισχυθεί η ενσυναίσθησή τους, ώστε να κινητοποιηθούν σε επίπεδο συμπεριφοράς και να αποτρέψουν παρόμοιες καταστάσεις στο μέλλον. Επιπρόσθετα αντιπαρέβαλαν τις στιγμές βίας με στιγμές συμπερίληψης, ομαδικότητας, και ανάπτυξης φιλικών σχέσεων, οι οποίες βοηθούν σημαντικά στην επίλυση τυχόν προβλημάτων με καλή διάθεση και διάλογο.

Με τα «πρωτάκια» μας διάβασαν κι έπειτα με αφορμή τον ήρωα (case study) συζήτησαν για τον λεκτικό εκφοβισμό και τις συνέπειες που έχει στην παιδική ψυχή. Επίσης οι μαθητές με τη βοήθεια της δασκάλας τους Βασιλικής Πλιάκα έφτιαξαν το πάζλ που τους ενώνει με τις έννοιες της αγάπης, της φιλίας, του σεβασμού και της ενσυναίσθησης. Αφού βρήκαν όλους εκείνους τους «κανόνες» που τους ενώνουν, υπέγραψαν το δικό τους «Συμβόλαιο» κι έφτιαξαν πινακάκια θετικής σκέψης! Τέλος χόρεψαν όλοι μαζί το μελοποιημένο ποιηματάκι του Ζαχαρία Παπαντωνίου «Οι δυο φίλοι» από το βιβλίο της Γλώσσας.

Οι μαθητές της Ε΄τάξης διάβασαν το βιβλίο της συγγραφέως κ. Κατερίνας Ζωντανού “Human Νet” και το ανέλυσαν συζητώντας για τους τρόπους πρόληψης κι αντιμετώπισης του σχολικού εκφοβισμού τόσο με την υπεύθυνη της βιβλιοθήκης κ. Ιωάννα Παπαμιχαλοπούλου όσο και με την ίδια τη συγγραφέα την οποία προσκάλεσαν στο σχολείο.

Οι μαθητές της Στ΄τάξης αλλά και οι μικρότεροι μαθητές δημιούργησαν αφίσες κι έγραψαν μηνύματα anti–bullying με στόχο τη συνεργασία και την αλληλεγγύη μεταξύ των μαθητών, ενώ τραγούδησαν και το τραγούδι για το σχολικό εκφοβισμό, που είχαν γράψει και μελοποιήσει την προηγούμενη σχολική χρονιά. Τέλος όλοι οι μαθητές ενωμένοι σαν γροθιά έγραψαν μηνύματα με τα σώματά τους στην αυλή του σχολείου, για να φωνάξουν ένα δυνατό «ΟΧΙ στη ΒΙΑ και το ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ», που δεν έχει θέση πια ανάμεσά τους.

1

Εικόνα 1 από 9

1

Εικόνα 1 από 20

Παγκόσμια ημέρα κατά της βίας και του σχολικού εκφοβισμού σήμερα κι η Υπεύθυνη της  Δανειστικής Βιβλιοθήκης του Σχολείου μας, κ. Ιωάννα Παπαμιχαλοπούλου, υποδέχτηκε μαζί με τους  μαθητές της Ε΄ τάξης και τους δασκάλους τους, Ηλία Σμυρλή (Ε1΄) και Αντωνία Καμπύλη (Ε2΄) τη συγγραφέα, κα Κατερίνα Ζωντανού και συζήτησαν για το βιβλίο της «Human Net», το οποίο είχαν διαβάσει κι αναλύσει οι μαθητές της Ε΄τάξης το προηγούμενο διάστημα.

Τα παιδιά έκαναν ερωτήσεις στη συγγραφέα για το βιβλίο αλλά και για το πώς εμπνέεται και δημιουργεί τα βιβλία της. Επικοινώνησαν τις εντυπώσεις τους ως αναγνώστες του βιβλίου και της χάρισαν τις ζωγραφιές τους.

Κατά τη συζήτηση που αναπτύχθηκε δόθηκε ιδιαίτερη προσοχή στην ανάπτυξη της ευθύνης, και την καλλιέργεια της αυτοεκτίμησης, της κατανόησης κι αλληλεγγύης μεταξύ των μαθητών καθώς και στην απόκτηση δεξιοτήτων που συμβάλλουν στη δημιουργική επίλυση των συγκρούσεων για τη δημιουργία ενός ασφαλούς, φιλικού και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος. Στο τέλος οι μαθητές με τις οδηγίες της συγγραφέως σχημάτισαν το περίγραμμα του σώματος ενός παιδιού σε χαρτί του μέτρου κι εν συνεχεία το έκοψαν σε πολύ μικρά κομματάκια, που τα επανένωσαν σαν παζλ, για να κατανοήσουν με βιωματικό τρόπο τον ψυχισμό ενός παιδιού που εκφοβίζεται, ότι, δηλαδή, είναι ένας διαφορετικός άνθρωπος.  

Αυτό το βιβλίο, όσες φορές  το έχουμε μελετήσει με μαθητές μας, διαπιστώνουμε πως έχει μια φοβερή δύναμη. Καταπιάνεται με ποικίλα θέματα. Κυρίαρχο το θέμα του σχολικού εκφοβισμού, αλλά και της φιλίας, της ενσυναίσθησης, της ομαδικότητας, της αποδοχής. Το θέμα του σχολικού εκφοβισμού που τόσο μας απασχολεί – ειδικά τα τελευταία χρόνια – προσεγγίζεται στο βιβλίο απ’ όλες τις πλευρές. Από την πλευρά του θύτη, την πλευρά του θύματος αλλά και του παρατηρητή. Θίγει καταστάσεις που είναι, σχεδόν, καθημερινότητα σε ένα σχολείο. Μάλιστα προτείνει και λύσεις.

Αυτό που το κάνει ξεχωριστό, πέρα από τα θέματα που θίγει, είναι η γραφή του: απλή, χωρίς βαρύγδουπες λέξεις, κατανοητή, η γλώσσα που μιλούν τα παιδιά μεταξύ τους. Επιπρόσθετα είναι αξιοσημείωτο το γεγονός ότι τα παιδιά βρίσκουν τον εαυτό τους μέσα στους πρωταγωνιστικούς ρόλους. Δίνει αφορμή να συζητηθούν στάσεις και συμπεριφορές τους στην τάξη, στο διάλειμμα, να μπουν στη θέση του άλλου και να σκεφτούν τι είναι αυτό που πρέπει να αλλάξει.

Είναι από τα βιβλία που διαβάζεις μόνος σου/ μόνη σου, αλλά και δυνατά πολλές φορές και δεν κουράζεσαι. Γιατί κάθε φορά εντοπίζεις μια λεπτομέρεια, ανακαλύπτεις κάτι  που σου είχε ξεφύγει στην προηγούμενη ανάγνωση. Είναι από τα βιβλία που προτείνουμε να διαβάσει κάθε παιδί. Κυκλοφορεί από τις εκδόσεις «Μεταίχμιο» και συνοδεύεται από δράσεις φιλαναγνωσίας, που έχει εκπονήσει η ίδια η συγγραφέας.

__________________________

Την ίδια ημέρα όμως και οι μαθητές/ μαθήτριες της Γ΄ τάξης με τις εκπαιδευτικούς των τμημάτων Μιχαλία Μποντοζάκη (Γ1΄) και Τριμανδήλη Χρυσαΐδα (Γ2΄) είχαν τη χαρά να γνωρίσουν από κοντά και να συζητήσουν με τη συγγραφέα.

Αφορμή και γι’ αυτή τη συνάντηση ήταν η διδακτική αξιοποίηση ενός άλλου βιβλίου της με τίτλο «Σημαία στον ορίζοντα», το οποίο είχε διαβαστεί από τους μαθητές της Γ΄ τάξης  στη βιβλιοθήκη του σχολείου τις προηγούμενες ημέρες. Τα παιδιά συζήτησαν μαζί της και με ενθουσιασμό απάντησαν στα ερωτήματά της.  Η κ. Ζωντανού με μια μαγική αμεσότητα πέρασε σπουδαία μηνύματα στους μικρούς μαθητές για ένα θέμα τόσο ευαίσθητο και, δυστυχώς, πάντα επίκαιρο, όπως είναι τα παιδιά – πρόσφυγες…

Ευχαριστούμε από καρδιάς την κ. Κατερίνα Ζωντανού που ανταποκρίθηκε στην πρόσκλησή μας και της ευχόμαστε ολόψυχα να έχει υγεία, έμπνευση, διάθεση για δημιουργία και να μας προσφέρει  με τα βιβλία της “όμορφα ταξίδια”.

1

Εικόνα 1 από 4