Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης η 21η του Μάρτη και οι μαθητές της Στ΄ Τάξης για να την τιμήσουν, προσκάλεσαν στο σχολείο μας την Τρίτη 27 Μαρτίου 2024 την ποιήτρια και γενική γραμματέα της Ένωσης Μεσσήνιων Συγγραφέων κ. Μαρία Νταλλή, για να μιλήσουν για την τέχνη της ποίησης και τη σημασία της στη ζωή μας.

Η κ. Νταλλή αρχικά αναφέρθηκε στα είδη της ποίησης στην αρχαιότητα, τους ποιητές και τα έργα τους. Έπειτα στάθηκε στη σύγχρονη ελληνική ποίηση και τους πρωτεργάτες της, στο νεώτερο ποιητικό λόγο (με παραδοσιακό και ελεύθερο στίχο) και στη μελοποιημένη ποίηση κάνοντας αναφορά στους δύο βραβευμένους με Νόμπελ Λογοτεχνίας μεγάλους Έλληνες ποιητές μας: τον Οδυσσέα Ελύτη και το Γεώργιο Σεφέρη.

Στη συνέχεια διάβασε στίχους από ποιητικά έργα των Οδυσσέα Ελύτη και Τάσου Λειβαδίτη και δημιούργησε ένα εργαστήριο ποιητικού λόγου για τους μαθητές. Δίνοντάς τους δύο δίστιχα, τους ζήτησε να επιλέξουν δύο λέξεις από αυτά και να δημιουργήσουν ένα δικό τους ποίημα, ενεργοποιώντας έτσι τη φαντασία τους κι εκφράζοντας με τον τρόπο αυτό τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους.

Και το αποτέλεσμα ήταν πράγματι εντυπωσιακό! Όμορφες σκέψεις με απλότητα ευαισθησία, τρυφερότητα, χρωματιστές εικόνες, φαντασία, όνειρα, συναισθήματα…

Μπράβο σας παιδιά! Πολύ όμορφη η προσπάθειά σας! Ευχόμαστε ολόψυχα αυτή να είναι μόνο η αρχή για να ξεδιπλώσετε δημιουργικά και να εξελίξετε το ταλέντο σας.

Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Μαρία Νταλλή για τις όμορφες στιγμές που μας χάρισε και της ευχόμαστε να είναι πάντα καλά, με έμπνευση και δημιουργικότητα και να αγγίζει «μαγικά» τις καρδιές μας, όπως μόνο αυτή γνωρίζει.

1

Εικόνα 1 από 2

Με αυτοσχέδιες κούκλες, ελάχιστα υλικά, άμετρο ενθουσιασμό κι επιστρατεύοντας τη φαντασία τους οι μαθητές των μικρών τάξεων του σχολείου μας χθες και σήμερα στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγής αναλώθηκαν στο συμβολικό παιχνίδι του κουκλοθέατρου, για να τιμήσουν με διασκεδαστικό τρόπο την Παγκόσμια Ημέρα Κουκλοθέατρου, που γιορτάζεται κάθε 21^η του Μάρτη.

Η δασκάλα της Θεατρικής Αγωγής κ. Ελένη Μπουμποπούλου είχε ήδη αφιερώσει χρόνο τις προηγούμενες δύο εβδομάδες στα τμήματα των τάξεων αυτών για μια πρώτη γνωριμία των μαθητών με μερικά από τα πιο γνωστά είδη κούκλας όπως: γαντόκουκλα, μαριονέτα, δακτυλόκουκλα, μαρότα και γιγαντόκουκλα. Έτσι αυτή την εβδομάδα οι μαθητές των Α΄και Β΄ τάξεων αξιοποίησαν πρακτικά τη γνώση αυτή κατασκευάζοντας δαχτυλόκουκλες από χαρτί και δραματοποιώντας τα παραμύθια «Η Κοκκινοσκουφίτσα και ο λύκος» και «Τα τρία γουρουνάκια». Αλλά και οι μαθητές των Γ΄και Δ΄τάξεων, αρχικά κατασκεύασαν κούκλες μαρότες από ξύλινα κουταλάκια και άλλα υλικά και εν συνεχεία μαθαίνοντας τον τρόπο να τις χειρίζονται, αυτοσχεδίασαν, παρουσιάζοντας τις δικές τους ιστορίες με πρωταγωνιστές τα πρόσωπα-κούκλες που δημιούργησαν, χτίζοντας με τον τρόπο αυτό μια όμορφη σχέση «επικοινωνίας» με τους συμμαθητές τους.

Οι μικροί μαθητές μέσα από το συμβολικό παιχνίδι του κουκλοθέατρου και τη μίμηση ρόλων, άφησαν ελεύθερη τη φαντασία τους και διασκέδασαν μεταθέτοντας στις κούκλες τα βαθύτερα συναισθήματα, τις σκέψεις και τις επιθυμίες τους, εκφράζοντας τον εσωτερικό τους κόσμο κι αποκαλύπτοντας χαρακτηριστικά γνωρίσματα της προσωπικότητάς τους.

1

Εικόνα 1 από 6